Vijesti

Preporuke učenika za rješavanje prepoznatih problema u okolišu područje lokalne zajednice Brestovec Orehovički

Učenici Osnovne škole Stjepana Radića Brestovec Orehovički sudjelovali su u radu školskog volonterskog kluba u okviru kojega su raspravljali o problemima u okolišu s kojima se svakodnevno susreću, te o mogućnostima rješavanja pojedinih problema. Učenici su u svom okolišu prepoznali dva ključna problema te predložili nekoliko načina za njihovo rješavanje.

Svoje preporuke uručili su zamjeniku župana Krapinsko zagorske županije gospodinu Anđelku Ferek-Jambreku.

Preporuke učenika možete pročitati na sljedećoj poveznici.


Uručene nagrade za najbolje učeničke radove pristigle na natječaj Uzmi olovku, kameru, kist… za okoliš čist!

U Krapini je u petak, 12. travnja 2019. godine, održan prijem za učenike s područja Krapinsko-zagorske županije koji su sudjelovali u provedbi projekta Moj okoliš, moja budućnost! i natječaju Uzmi olovku, kameru, kist… za okoliš čist!

Učenike i učenice, njihove učiteljice i učitelje te predstavnike partnerskih organizacija koje sudjeluju u implementaciji projekta „Moj okoliš, moja budućnost!“ primio je zamjenik župana Anđelko Ferek-Jambrek. Zamjenik župana, je zajedno s ravnateljicom Javne ustanove za upravljanje zaštićenim dijelovima prirode Krapinsko-zagorske županije Dijanom Hršak te pročelnikom županijskog upravnog odjela za zaštitu okoliša Stjepanom Bručićem učenicima i učenicama predstavio rad Krapinsko-zagorske županije s naglaskom na projekte koje Županija provodi u području zaštite okoliša i prirode.

Ovom su prilikom učenici iz volonterske eko sekcije Osnovne škole Stjepana Radića iz Brestovca Orehovičkog upoznali su zamjenika župana s problemima koje su sami uočili u svojoj lokalnoj zajednici, te su mu predstavili i preporuke za rješavanje uočenih problema.

Također, tijekom posjeta Županiji, uručene su i nagrade za najbolje učeničke radove pristigle na natječaj Uzmi olovku, kameru, kist… za okoliš čist!, koji je za učenike Krapinsko-zagorske županije organiziran u okviru projekta „Moj okoliš, moja budućnost!“.

Zamjenik župana Anđelko Ferek-Jambrek posebno je zahvalio djeci i njihovim mentorima na sudjelovanju u vrijednom i korisnom projektu. „Danas smo prezentirali kako se Krapinsko-zagorska županija brine o zaštiti okoliša i raznim aktivnostima koje provodimo za očuvanje naše prirode. Svi se slažemo da djecu od najranije dobi treba učiti kako se štiti priroda te da će to tako kasnije preći u rutinu i način života. Drago mi je da smo imali prilike vidjeti da ovi učenici na jedan ozbiljan način promišljaju o onome što se događa oko njih i razmišljaju kako i sami mogu mijenjati stvari na bolje“ – istaknuo je zamjenik župana Ferek-Jambrek.

Preuzeto i prilagođeno s mrežnih stranica Krapinsko-zagorske županije (http://www.kzz.hr/moj-okolis-moja-buducnost).


Objavljena publikacija „Malim koracima do velikih promjena: Učitelji i učenici zajedno za zeleniju budućnost!”

U okviru projekta Moj okoliš, moja budućnost! izrađena je publikacija dobrih nastavnih praksi vezanih uz metode podučavanja učenika osnovnih i srednjih škola o klimatskim promjenama i važnosti brige za okoliš i društvo. Publikaciju „Malim koracima do velikih promjena: Učitelji i učenici zajedno za zeleniju budućnost!” izradile su učiteljice i učitelji osnovnih i profesori i profesorice srednjih škola uz podršku Društva za oblikovanje održivog razvoja i Foruma za slobodu odgoja, a s ciljem prijenosa dobrih nastavnih metoda i praksi.

Publikacija se može preuzeti koristiti u nastavnom procesu na sljedećoj poveznici: „Malim koracima do velikih promjena: Učitelji i učenici zajedno za zeleniju budućnost!”


Nagrađeni radovi na natječaju „Uzmi olovku, kameru, kist… za okoliš čist“

kategorija: Likovni rad
Osnovna škola „Vladimir Bosnar“ Stubičke Toplice, učenica: Lori Šipek-Glavač (Čuvajmo šume) 4a,
mentorica: Martina Drempetić
Osnovna škola Josipa Broza Kumrovec, učenici: Marija Belošević (Na koju ćemo stranu?), Ema
Šplajt (Želim čist okoliš!), Andrea Žnidarec (Čista Zemlja), Ivan Štefan (Ne zagađujmo okoliš), Filip
Prekratić (Čuvajmo okoliš!), Lanna Podhraški (Volim boje prirode), Stjepan Ivček (Čuvaj Zemlju!)
mentorica: Vlatka Družinec

kategorija: Pjesma: Miris cvijeća
Osnovna škola Side Košutić Radoboj, učenik: Roko Roca 5b, mentorica: Leonarda Vorih

kategorija: Priča: Eko izumi
Osnovna škola Bedekovčina, učenik: Vid Paradi 2b, mentorica: Lorena Videk

kategorija: Plakat: Biraj stranu
Osnovna škola Bedekovčina, učenici: Lovro Kovačić 2a, Ema Brezak 2a, Viktor Ptičar 2a, Tia Komar
2a, Nives Horvat 2a, Nika Kobešćak 2a, mentorica: Melita Ogrinšak

kategorija: Video rad: "Za cVRkuTavi ekovrt!", učenici: Maks Arich, 3.a, Mihael Flegar, 3.a, Leon Haban, 3.a,
Leda Fulir, 3.a, Janko Hajnić, 3.a, Ema Puklin, 3.a, Luka Šalković, 3.a, Izabela Šimunec, 3.a, Ana
Škvorc, 3.a, Tijana Dmitrović, 3.b, Kiara Filipović, 3.b, Lorelai Žukina, 3.b, Mihael Dandić, 3.b,
Karlo Jakušić, 3.b, Petar Juriša, 3.b, Gabriel Klancir, 3.b, Vanesa Bekina, 4.a, Maja Lucija Bokun,
4.a, Mia Bradić, 4.a, Nino Bradić, 4.a Dino Cavor, 4.a, Marija Čukman, 4.a, Daniel Grgić, 4.a, Karlo
Hanžek, 4.a, Ivano Hoić, 4.a, Nikola Rozić, 4.a, Matej Futivić, 4.b, Mia Kovačević, 4.b, Anja Krivak,
4.b, Lovro Kunić, 4.b, Larisa Pavlović, 4.b, Vedran Pelko, 4.b, Luka Pugar, 4.b, Sabina Špoljar, 4.b,
Petar Štaba, 4.b, Leo Vranjković, 4.b, Martin Vuković, 4.b, Teo Cavor, 5.a, Fabijan Dmitrović, 5.b,
Lucian Korpar, 6.r, Jan Josip Šimić, 6.r. Marina Grgić, 6.r., mentori: Marina Dinjar, Nikolina Mikulec
i Adam Mokos-Pazman


Održana radionica o okolišu s učenicima Osnovne škole Brestovec Orehovički

Forum za slobodu odgoja i Društvo za oblikovanje održivog razvoja (DOOR) su 28. veljače 2019. godine održali radionicu za učenike Osnovne škole Stjepana Radića u Brestovcu Orehovičkom, cilj koje je bio potaknuti učenike da promisle o problemima s kojima se susreću u svom neposrednom okruženju – školi, na putu do škole, mjestu u kojem žive, te da promisle o rješenjima uočenih problema u svom neposrednom okruženju.

Učenici su preko aplikacije na školskim tabletima identificirali najmanje tri problema odnosa ljudi prema okolišu. Nakon što su zajednički prepoznali probleme s kojima se najčešće susreću, učenici su u dvije grupe zajednički osmišljavali rješenja koja bi se mogla primijeniti za svaki od prepoznatih problema. Dva ključna prepoznata problema u okolišu su šume koje su pune smeća i vodu koja zbog različitih zagađivača nije prikladna za ljudsku upotrebu.

Tijekom radionice, učenike se poticalo da samostalno razmisle o problemima i rješenjima, a kako bi osvijestili da i oni sami imaju mogućnost utjecaja na promjene u svom neposrednom okruženju.


Zatvoreno primanje radova na natječaj „Uzmi olovku, kameru, kist… za okoliš čist“

U okviru Natječaja „Uzmi olovku, kameru, kist… za okoliš čist“ koji je bio otvoren do 15. veljače 2019. godine zaprimili smo 49 učeničkih radova.

Najviše radova pristiglo nam je u kategoriji likovni rad, i to čak 29 radova, potom u kategoriji pjesma 12 radova, učenici su napisali, a njihovi mentori su nam poslali i 5 priča, zajedno su izradili 2 plakata i 1 video rad.

S obzirom na broj pristiglih radova, našem povjerenstvu neće biti nimalo jednostavno odabrati najbolje radove, stoga će tijekom sljedećih nekoliko tjedana vrijedno raditi na evaluaciji i izboru najboljih učeničkih radova.

Izabrani radovi bit će nagrađeni vrijednim nagradama.

Svima koji su nam poslali svoje radove najljepše zahvaljujemo na njihovom trudu i radu uloženom u izradu radova.


Produžen rok za prijavu radova za natječaj „Uzmi olovku, kameru, kist... za okoliš čist“ do 15. veljače 2019. godine

Društvo za oblikovanje održivog razvoja (DOOR) i Forum za slobodu odgoja (FSO) raspisuju natječaj „Uzmi olovku, kameru, kist… za okoliš čist“ s ciljem promicanja volontiranja za održivu lokalnu zajednicu te poticanja djece i mladih na promišljanje pojmova klime, okoliša i održivog razvoja za budućnost. Natječaj se organizira u okviru projekta “Moj okoliš, moja budućnost!” koji je financiran sredstvima osiguranim iz Europskog socijalnog fonda.

Natječajem se želi potaknuti djecu da promisle, istraže i izraze svoje stavove, vjerovanja, probleme, rezultate istraživanja o čuvanju okoliša, smanjenju klimatskih promjena i održivom razvoju, ali i način na koji način oni kao učenici mogu doprinijeti očuvanju okoliša.

Natječaj je otvoren od 5. studenog 2018. godine do 15. veljače 2019. godine.

Na natječaj se mogu prijaviti svi učenici osnovnih i srednjih škola na području Krapinsko-zagorske županije.
Na natječaj se najprije morate prijaviti on-line stoga vas molimo da pažljivo pročitate pravila natječaja kako bi svi radovi na vrijeme bili poslani na ispravnu adresu.

Nakon što podnesete elektroničku prijavu, na adresu elektroničke pošte koja je navedena u prijavi bit će proslijeđen e-mail u kojem će se nalaziti redni broj prijave te informacije o prijavi. Važno je zapamtiti da radovi koji neće imati priloženu ispisanu prijavu, neće biti evaluirani.

Navedene je podatke potrebno ispisati i priložiti radu koji se šalje poštom na adresu:
Društvo za oblikovanje održivog razvoja,
za natječaj „Volontiranje za klimu, okoliš i održivi razvoj“
Lička 33
10000 Zagreb

Pravila natječaja možete preuzeti OVDJE.


Poziv učiteljicama i učiteljima na dostavu dobrih nastavnih praksi

Forum za slobodu odgoja i Društvo za oblikovanje održivog razvoja pozivaju učiteljice i učitelje da dostave primjere dobre nastavne prakse koje se provode u školama, a vezane su za okoliš, klimu i održivi razvoj.

Ako imate zanimljiv i poticajan način međupredmetnog povezivanja i obrade tema volontiranja, okoliša, klime i održivog razvoja ili ste proveli uspješnu volontersku akciju, zanimljiv školski projekt, vrlo posjećenu izvannastavnu aktivnost ili održali izvanučioničku nastavu o kojoj se i danas priča, voljeli bismo da to podijelite s nama te da ukratko opišete način na koji ste aktivnost proveli i koji su učinci koje je aktivnost imala na učenike, na školu, na Vas osobno.

Forum za slobodu odgoja zajedno s Društvom za oblikovanje održivog razvoja sudjeluje u implementaciji projekta “Moj okoliš, moja budućnost!” u okviru kojega će se izraditi publikacija s primjerima najboljih praksi, a čiji je cilj prijenos stečenog znanja i iskustva drugim učiteljicama i učiteljima u školama u Hrvatskoj i pomoć u kreiranju inovativnog nastavnog sadržaja, čime želimo doprinijeti povećanju kvalitete cjelokupnog obrazovnog procesa.

Poziv i obrazac za prikupljanje dobrih nastavnih praksi možete preuzeti ovdje.

Molimo Vas da nam popunjene obrasce s opisima dobrih praksi pošaljete na službenu e-mail adresu Projekta: moj-okolis@door.hr.

Poziv je otvoren do 1. prosinca 2018. godine.


OŠ Stjepana Radića u Brestovcu Orehovičkom sudjelovala u globalnoj akciji čišćenja okoliša

Učenici Osnovne škole Stjepana Radića u Brestovcu Orehovičkom su povodom globalne akcije "World CleanUp Day" koja se svake godine diljem svijeta održava pod motom Jedan dan, jedan cilj, jedan planet (One day. One goal. One planet.) od smeća očistili Brestovec Orehovički.

U akciju su se uključili svi učenici i učitelji škole, zaposlenici DOOR-a i FSO-a, te su prikupili desetke vreća smeća koje su potom odložili u za to predviđene spremnike.

Osnovna škola Stjepana Radića u Brestovcu Orehovičkom je zajedno s DOOR-om i FSO-om jedan od partnera na projektu "Moj okoliš, moja budućnost", cilj kojega je promicanje volontiranja za klimu, okoliš i održivi razvoj.

Današnju volontersku akciju inicirali su učenici članovi volonterske eko sekcije koja je započela sa svojim radom upravo zahvaljujući projektu "Moj okoliš, moja budućnost".


Portugalski primjeri dobre prakse u volontiranju za okoliš – II. dio

Nakon što smo predstavili primjere dobre prakse iz škole Cólegio Valsassina u Lisabonu, u nastavku vas želimo provesti kroz školu Escola Cidade de Castelo Branco.

Escola Cidade de Castelo Branco nalazi se u istoimenom gradu te je polazi 800 učenika. Škola postoji 22 godine te od samih početaka veliku važnost pridaje očuvanju okoliša. Kako navodi ravnatelj, cilj kojem škola teži je osvijestiti učenike o važnosti brige za okoliš, a preko učenika i cijelu lokalnu zajednicu.

Ova Eko-škola veliku pažnju pridaje suradnji s drugim školama i s lokalnom zajednicom jer smatraju da zajedničkim djelovanjem mogu postići mnogo više te jedni drugima pomagati pri detektiranju problema, ali i njihovu rješavanju. Tako, na primjer, ostvaruju odličnu suradnju s lokalnom samoupravom te udrugom Caritas: lokalna samouprava dala je školi na korištenje kontejner za sakupljanje plastičnih čepova, a novac dobiven za prikupljene plastične čepova škola donira Caritasu koji zatim kupuje invalidska kolica te ih donira potrebitima. Suradnja ostvarena na taj način doprinosi razvijanju ekološke, ali i socijalne osviještenosti učenika. Škola također ostvaruje odličnu suradnju sa Srednjom poljoprivrednom školom koja svojim većim vrtom i većim brojem životinja pruža učenicima dodatne mogućnosti za učenje.

U školi je organizirano svakodnevno prikupljanje i razvrstavanje otpada, obrađivanje vlastita vrta u kojem učenici prate rast biljaka; škola ima vlastitu meteorološku stanicu, solarne ploče, ali i solarnu pećnicu koja pomaže učenicima da iz prve ruke uče o sunčevoj energiji.

Učenički klubovi sastaju se jednom tjedno te pritom dogovaraju nove volonterske akcije te evaluiraju postojeće. Pri tom su vođeni željom da pomognu zajednici imajući na umu vlastitu odgovornost, ali i moć koju svatko od nas ima u zajednici kojoj pripada. Neke od akcija koje su izdvojili: čišćenje okoliša oko jezera, doniranje povrća iz vrta potrebitima, prikupljanje hrane za životinje, dolazak u školu biciklima – poticanje održive mobilnosti, sadnja drveća svakog ožujka... Posebno su ponosni na svoj „Dućan solidarnosti” u kojem se nalazi odjeća koju učenici mogu donirati, ali isto tako uzeti ako im je potrebna. Kad prikupe dovoljno odjeće, dio doniraju drugim udrugama ili potrebitim obiteljima. Dućan je otvoren jednom tjedno i vode ga učenici, a kako naši domaćini navode, među učenicima nema ruganja ako odjeću iz tog dućana treba netko od njih.

Studijsko putovanje provedeno je u sklopu projekta „Moj okoliš, moja budućnost!” koji provodi udruga Društvo za oblikovanje održivog razvoja u partnerstvu s Forumom za slobodu odgoja i Osnovnom školom Stjepana Radića iz Brestovca Orehovičkog.