Vijesti

Pokrenuta akcija "Školski herbarij" u Brestovcu Orehovičkom

U sklopu projekta “Moj okoliš, moja budućnost!” 22. svibnja 2018. pokrenuta je akcija “Školski herbarij” u Brestovcu Orehovičkom.

Učenici će fotografirati sve biljke u krugu škole, unutrašnje i vanjske, a zatim će ih analizirati i otkriti kako se koja biljka naziva, napraviti zbirku fotografija s nazivima i područjima gdje se mogu naći.


Primjeri dobre prakse u volontiranju za okoliš

U mjesecu ožujku učitelji/ce i zaposlenici/e udruga iz Krapinsko-zagorske županije sudjelovali su na studijskom putovanju u Portugalu kako bi se upoznali s primjerima dobre prakse volontiranja u školama i udrugama, s posebnim naglaskom na područje očuvanja okoliša. Studijsko putovanje odvilo se u sklopu projekta „Moj okoliš, moja budućnost!” koji provodi udruga Društvo za oblikovanje održivog razvoja u partnerstvu s Forumom za slobodu odgoja i Osnovnom školom Stjepana Radića iz Brestovca Orehovičkog.

Primjeri dobre prakse u školi Cólegio Valsassina u Lisabonu

Privatna škola Cólegio Valsassina primjer je škole koja temi volontiranja s naglaskom na razvijanju svijesti o važnosti očuvanja okoliša pridaje izrazitu važnost, od vrtićke do srednjoškolske dobi svojih učenika. Naime, ova privatna škola obuhvaća predškolsko, osnovnoškolsko i srednjoškolsko obrazovanje, pa u istom školskom kompleksu borave učenici od 2. godine života pa sve do kraja srednjoškolskog obrazovanja.

Iako je ova škola već 2004. godine stekla status Eko-škole, njihova briga za okoliš te želja da učenike poučava kako biti odgovornim stanovnicima ovog planeta nadilazi obaveze vezane uz status Eko-škole. Već godinama vodstvo ove škole pronalazi različite načine te provodi nekoliko projekata kako bi školsku infrastrukturu učinili više „prijateljskom prema okolišu”. Ova škola teži niskougljičnom razvoju: klasičnu rasvjetu zamijenili su štednom te koriste solarne sustave za grijanje tople vode i proizvodnju električne energije. Posebno su ponosni na svoj školski vrt koji obrađuju sami učenici te na taj način uče o poljoprivredi. Hrana uzgojena u školskom vrtu učenicima se priprema u školskoj kuhinji, pa se na taj način upoznaju sa zahtjevima vezanim uz uzgoj hrane. A kako i sami navode, više cijene hranu jer znaju koliko je truda i vremena potrebno da dođe do njihovih tanjura.

Već pri samom ulasku u zgrade u kojima borave učenici predškolske i osnovnoškolske dobi mogli smo primijetiti šarenilo zidova koji su ukrašeni radovima učenika, a prikazuju različite teme iz okoliša.

U različitim učionicama nailazili smo na pregršt kreativnih uradaka koji prikazuju bogatstvo života u rijeci, čovjekovu vezu s prirodom, ljepotu krajolika... Nevezano uz predmet koji predaju, učitelji teže pronalasku načina da učenici kroz razne tekstove, radove, aktivnosti razvijaju empatiju prema okolišu od najmlađeg uzrasta, a pritom stavljaju naglasak na upotrebu recikliranih materijala.

Posebno su nas se dojmili mali kemičari, vrtićka skupina koja radi pokuse u malim laboratorijima te uče o topljivosti različitih supstancija u vodi.

U razgovoru sa srednjoškolcima imali smo priliku čuti o različitim volonterskim akcijama koje oni provode. Izdvojili su akcije pomoći u učenju djeci iz socijalno ugroženih obitelji, suradnju s trgovinama ili skladištima na način da dostavljaju doniranu robu potrebitima, sadnju drveća u područjima koje su prošle godine opustošili veliki požari, akcije čišćenja plaža...

Škola teži suradnji s drugim školama i institucijama pa se tako učenici iz različitih škola povezuju kao „novinari o okolišu” – prikupljaju podatke o nekoj temi vezanoj za njihov okoliš, na temelju prikupljenih podataka pišu foto-članke koja škole zatim objavljuju. U jednoj od posljednjih akcija učenici su posijali sjeme različitih vrsta drveća koje će, kad proklije, posaditi na mjestima opustošenim požarima. Učenici uvijek prate aktualnosti u svojoj zajednici te svoje akcije prilagođavaju trenutnim potrebama, a imaju slobodu takve aktivnosti provoditi mimo kurikuluma ako će ih one, kako pojašnjavaju, učiniti boljim ljudima.

Nakon predstavljanja učenika, predstavila nam se i ekološka udruga Quercus, koja postoji od 1985. godine, ima 18 regionalnih centara, 4000 članova i 400 – 500 aktivnih volontera. Ova udruga provodi različite akcije u koje uključuje i škole: projekti sadnje stabala, ekološke edukacije, posvajanje ozlijeđenih životinja (koje po izlječenju u prirodu vraćaju učenici s ciljem senzibilizacije prema ugroženim životinjama)... Također su nam prezentirali svoje „jednominutne savjete” na radioemisijama gdje ukratko iznesu nekoliko praktičnih savjeta o okolišu.

U ovoj smo školi vidjeli na koji se način s djecom sustavno i od najmanjeg uzrasta radi na osvještavanju važnosti volontiranja, razvijanju empatije prema različitim skupinama i okolišu.

Fotogaleriju možete pogledati na Facebooku.

U sljedećem tekstu ćemo vas provesti kroz još jednu školu koju smo imali priliku posjetiti, a do tada se nadamo da će ova škola i vas inspirirati na nove ideje za rad s učenicima.


Prva volonterska akcija u OŠ Stjepana Radića

Održali smo prvu volontersku akciju u OŠ Stjepana Radića u Brestovcu Orehovičkom. Zajedno s učenicima-volonterima, u dvorištu škole i uz travnato igralište posadili smo 15 stabala oraha i drugog bilja povodom Dana planeta Zemlje.


Akcija skupljanja baterija i elektroničkog otpada u Brestovcu Orehovičkom

Akcija skupljanja baterija i elektroničkog otpada uspješno je završila. Sudjelovali su svi članovi volonterskog kluba u periodu od 29.3. do 9.4.

Učenici su obilazili kuće u svojim naseljima, dijelili lokalnom stanovništvu izrađeni letak o otpadu te prikupljali stare baterije i mali električni i elektronički otpad (mobiteli, kablovi i sl.), zapisali adrese kućanstava koja imaju veći elektronički otpad za odvoz, a manji otpad donijeli su u školu nakon završetka praznika.


Održana radionica za učenike OŠ Brestovec Orehovički

U ponedjeljak 26.3.2018. predstavnici partnerskih organizacija na projektu, Mario Bajkuša (FSO) i Petra Andrić (DOOR) održali su radionice za djecu iz OŠ Brestovec Orehovički okupljenu unutar sekcije okolišnog volonterskog kluba. Teme održanih radionica bile su volontiranje i važnost odvajanja i recikliranja otpada, a ovom edukacijom započela je i provedba projektne aktivnosti Volonterskih akcija, te je dogovorena prva akcija sakupljanja malog elektroničkog otpada i baterija koju će učenici provesti tijekom školskih praznika.

Uz radionice za djecu, održan je i 2. sastanak projektnih partnera na kojem se raspravljalo o daljnjim koracima u projektu, a naglasak je bio na planiranju ostalih volonterskih akcija za djecu iz volonterskog kluba, koje su predviđene projektom do kraja 2018. godine.

Sljedeća dogovorena volonterska akcija bit će sadnja drveća u školskom dvorištu, predviđena za travanj 2018., kada se obilježava Dan planeta Zemlje.


Portugalski primjeri dobre prakse u volontiranju - studijsko putovanje "Moj okoliš, moja budućnost!"

Od 4.-8. ožujka 2018. godine bili smo na studijskom putovanju u Portugalu zajedno s kolegama i kolegicama učiteljima i zaposlenicima udruga iz Krapinsko-zagorske županije. Cilj studijskog putovanja bio je da se sudionici putovanja upoznaju s primjerima dobrih praksi u provođenju volontiranja i volonterskih akcija djece vezanih za okoliš, klimu i održivi razvoj.

Prvog dana studijskog putovanja posjetili smo školu Colégio Valsassina u Lisabonu i upoznali se s njihovim radom. Profesori u školi su nam demonstrirali neke od svojih metoda rada s djecom od vrtićke do srednjoškolske dobi. Škola naglasak stavlja na kreativnost i praktičnu primjenu stečenih znanja. Teme zaštite okoliša implementirane su kroz kurikulum, a imaju i volonterski klub koji provodi akcije vezane i uz okoliš i uz druga područja. Udruga Quercus - ANCN također nam je predstavila svoj rad, koji se sastoji od mnogobrojnih volonterskih akcija, poput akcije pošumljavanja područja u Portugalu opustošenih požarom.

Drugi dan studijskog putovanja posjetili smo školu Escola Cidade de Castelo Branco u istoinomenom gradu. Domaćini su nam pokazali brojne primjere zbog kojih je njihova škola zaslužila titulu Eko škole. Meteorološka stanica, solarna pećnica, kontejneri i kutije za odvojeno prikupljanje otpada, samo su neki od tih primjera. Škola provodi brojne volonterske akcije na temu zaštite okoliša, primjerice akcije sadnje stabala, čišćenja obližnjeg jezera, promicanja održive mobilnosti i slično. Također, provode akcije u kojima povezuju volontiranje za okoliš i promicanje solidarnosti, kao što je partnerstvo s lancima dućana – učenici skupljaju namirnice koje se miču s polica i daruju ih potrebitima te dućan solidarnosti u kojem prikupljaju odjeću i daruju je potrebitim obiteljima.

Maria de Fatima Santos iz Caritasa Castelo Branco ugostila nas je u prostorijama gradske lokalne samouprave gdje smo prisustvovali predavanjima o njihovom radu i aktualnim projektima u lokalnoj zajednici, kao i projektima i volonterskim akcijama koje provodi Caritas.

Posjet školi u Castelu Brancu odvijao se kroz dva dana, pa smo tako i zadnji dan studijskog putovanja proveli kod njih. Učenici nižih razreda za nas su izveli lutkarsku predstavu o ugroženim životinjama u jednom zagađenom jezeru. Posjetili smo tri razreda i upoznali se s nastavom koja se odvija na temu zaštite okoliša kroz razne predmete – kroz biologiju gdje se uči teorijski o zagađenju okoliša te kroz likovni odgoj na kojem se izrađuju slike, makete i ostali kreativni predmeti od recikliranog materijala. Obišli smo i školski vrt u kojem učenici sade raznoliko bilje i tako uče o uzgoju i razlikovanju biljaka.

Sudionici studijskog putovanja bili su zadovoljni cjelokupnim putovanjem i zahvalni na prilici za sudjelovanje. Sudionici su ocijenili da se viđeni primjeri i ideje za rad mogu iskoristiti i u njihovim školama i udrugama u Hrvatskoj. Studijsko putovanje odvilo se u sklopu projekta "Moj okoliš, moja Budućnost!" kojeg sufinancira Europska unija iz Euroskog socijalnog fonda i Ured za udruge Vlade RH.

Galeriju fotografija sa studijskog putovanja pogledajte ovdje.


Poziv na sudjelovanje u online treningu #Skill me

Mreža mladih Hrvatske poziva zainteresirane volontere i youth workere na početku svog rada u sektoru da se prijave na besplatan online trening pod nazivom #Skill me, koji će započeti s provedbom 20. siječnja 2018. godine. Trening će trajati pet tjedana, a svaki tjedan je potrebno odvojiti od jednog do dva sata za sudjelovanje.

Online trening namijenjen je volonterima u organizacijama civilnog društva te youth workerima na početku svog rada u sektoru, s ciljem učenja izrade radionica neformalnog učenja. Cilj “#Skill me” online treninga je upoznati sudionike s neformalnim metodama učenja i procesom planiranja radionice u neformalnom okruženju. Osim toga, cilj je potaknuti praktičnu primjenu naučenog, što uključuje izradu vlastite radionice, na koju će sudionici dobiti povratnu informaciju trenerica.

Prijave su otvorene do 15. siječnja 2018. godine.

Više informacija možete pronaći u pozivu.

Online trening provodi se u okviru Erasmus+ projekta „European Wide Web of Youth Work“.


Edukacija o menadžmentu volontera

Nastavno na edukaciju Menadžment volontera (modul I), koja se održala u Zagrebu 13. i 14. 12. 2017. i na kojoj su sudjelovale predstavnice partnerskih organizacija Petra Andrić (Društvo za oblikovanje održivog razvoja) i koordinatorica volontera OŠ Stjepana Radića Brestovec Orehovički Tanja Gulija Jujnović, u siječnju će se održati II. modul navedene edukacije.

Cilj edukacije bio je upoznati sudionike s volonterskim svijetom, što je volonterstvo i tko su volonteri, te zatim kroz detaljne razrade naučiti kako se izrađuje volonterski program. Sudionici seminara također su upoznati sa Zakonom o volonterstvu.  Najvažniji dio odnosio se na menadžment volontera i ulogu koordinatora volontera u organizacijama.

Petra i Tanja započele su izradu volonterskog programa u sklopu našeg projekta uz korisne savjete voditeljica edukacije iz Volonterskog centra Zagreb i ostalih sudionika.

Veselimo se nastavku edukacije.

 


Održan seminar "Razvoj školskog volontiranja: volontiranje u radu s djecom i mladima i menadžment volontera"

Održan seminar “Razvoj školskog volontiranja: volontiranje u radu s djecom i mladima i menadžment volontera”

Održan je seminar “Razvoj školskog volontiranja: volontiranje u radu s djecom i mladima i menadžment volontera” na kojemu su sudjelovali učiteljice i učitelji osnovnih i srednjih škola, te predstavnici udruga Krapinsko-zagorske županije. Seminar je održan 2.- 4. listopada 2017. godine, a cilj seminara bio je pripremiti sve zainteresirane za uspostavljanje volonterskog programa u radu s djecom i mladima te za kvalitetno upravljanje vanjskim volonterima u školama.  Nakon uvodne riječi Petre Andrić (DOOR) i Marija Bajkuše (FSO) predavačice Marina Brkić i Višnja Pavlović (FSO) upoznale su polaznike s pojmom školskog volontiranja i izazovima u pokretanju istog. Tijekom tri dana seminara polaznici  su usvojili znanje o zakonskim okvirima volontiranja i koracima planiranja projekta, te su u grupama razradili akcijske planove za vlastite projekte i na taj način stečeno znanje primjenili na praktičnim primjerima.

Seminar se održao u sklopu projekta “Moj okoliš, moja budućnost” koji provodi DOOR zajedno s partnerima OŠ Stjepana Radića Brestovec Orehovički i Forumom za slobodu odgoja (FSO), a koji se financira iz Europskog socijalnog fonda, Operativni program „Učinkoviti ljudski potencijali“. Cilj projekta je potaknuti i razviti program školskog volontiranja za okoliš, klimu i održivi razvoj. Uz spomenut  rad na konkretnim zadatcima i usvajanju novih tema, uspostavljena je komunikacija među prisutnim učiteljima i udrugama te su uspostavljeni temelji za buduću suradnju.


Naučite školarce kako i zašto volontirati

Naučite školarce kako i zašto volontirati

DOOR i Forum za slobodu odgoja (FSO) pozivaju prije svega učiteljice i učitelje osnovnih i srednjih škola, stručne suradnice i stručne suradnike u osnovnim i srednjim školama kao i zaposlenice i zaposlenike udruga koje rade s mladima i predstavnice i predstavnike drugih javnih ustanova s područja Krapinsko-zagorske županije da se prijave za sudjelovanje u edukaciji Razvoj školskog volontiranja: Volontiranje u radu s djecom i mladima i menadžment volontera.

Edukacija ima za cilj pripremiti odgojno-obrazovne djelatnike i sve druge zainteresirane za uspostavljanje volonterskog programa u radu s djecom i mladima te za kvalitetno upravljanje vanjskim volonterima u školama. Iako je u edukaciji naglasak na volontiranju u odgojno-obrazovnim ustanovama ista je korisna i za sve koji planiraju sudjelovati ili surađivati s odgojno obrazovnim ustanovama u provedbi volonterskih akcija i programa. Kurikulum edukacije možete preuzeti OVDJE.

Edukacija će se održati od 2. do 4. listopada 2017. godine u Hotelu Terme Jezerčica u Donjoj Stubici. Troškovi edukacije, smještaja i objeda su pokriveni projektom. Troškovi prijevoza polaznika edukacije bit će isto tako pokriveni projektom o čemu će izabrani polaznici dobiti detaljniju informaciju.

Sve informacije o edukaciji, voditeljima edukacije i načinu prijave se mogu pronaći u pozivu, a prijavnica se može preuzeti s ove poveznice.

Edukacija se održava u sklopu projekta „Moj okoliš, moja budućnost!“ koji provodi DOOR u partnerstvu s FSO-om i Osnovnom školom Stjepana Radića iz Brestovca Orehovičkog. Projekt se financira iz Europskog socijalnog fonda, Operativni program „Učinkoviti ljudski potencijali“. Cilj projekta je potaknuti i razviti program školskog volontiranja za okoliš, klimu i održivi razvoj.